2016年2月（yuè）3日，習近平總書（shū）記在江西考察期（qī）間，專程（chéng）來到南昌大學國家矽基LED工程技術研究中心看望（wàng）師生。習總書記指出，“核心（xīn）技術是買不來的”，“我國發展必須依靠創新。掌握核心（xīn）技術的（de）過程很艱難（nán），但這條道路必須走”，鼓勵（lì）科研人員繼續發揚“十年磨（mó）一劍”“梅花香（xiāng）自苦寒來”的艱苦奮鬥精神。習總書記寄語青年學子：“希望當代大學生珍惜（xī）韶華，把學（xué）習成長同黨和國家的事業緊緊聯係起來、同社會和人民的需要密切結合起來，用青春鋪路，讓理想延（yán）伸（shēn）。”

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　　采訪對象：劉軍林，男，1978年9月生，甘肅渭源人，時任南昌大學（xué）國家矽基LED工（gōng）程技術研究中心常務副主任、博士生導（dǎo）師。潘宜東，男，1986年9月生，河北張家口人，南昌大（dà）學材料學院2006級本科生，現任（rèn）江蘇（sū）無（wú）錫鎧龍東方汽車有限公司質檢部部長。尹芳芳，女，1987年7月生，吉林長春人，南昌大學材料學院2006級本（běn）科生，現任中國第一汽車集團有限公司新能源動力電（diàn）池開發工程（chéng）師。

　　采訪（fǎng）組：鄭璐 石新明 廖元新 劉宏林 何（hé）文靜 郭卓瑜

　　采（cǎi）訪日期：2018年11月7日

　　采訪地（dì）點：南昌大學LED工（gōng）程技術研究（jiū）中心

　　采訪組：劉軍林老師，您好！2016年（nián）1月8日，南（nán）昌大學江風益教授有一個項目榮（róng）獲了國家技術發（fā）明一等獎，習近平總書（shū）記（jì）在人民大會堂為他頒發了證（zhèng）書。2月（yuè）3日，習近平總書記特意來到南昌大學江風（fēng）益教授實驗室進行考察，請您介紹一下當時的情景。

　　劉軍林（lín）：2016年1月8日，全國科技表彰大會在人民大會堂舉（jǔ）行（háng），我所在的（de）江風益教授團隊研究的（de）“矽襯底（dǐ）高光效CaN基藍（lán）色（sè）發光二極管（guǎn）”項目榮獲2015年度國家技（jì）術發明一等獎（jiǎng）。當時（shí），習近平總書記親手將大紅（hóng）證書頒發給了江教授。這個獎是當年國家技術發明獎中唯一的一個一等獎，這在江西省（shěng）是零的突破，也是地方高校（xiào）的一份殊榮。

　　時隔26天，也就是2月（yuè）3日，習近平總書記到江西考察時，專門來（lái）到南昌大學國家矽基LED工程技（jì）術研究中心，看（kàn）望寒假期間仍在工（gōng）作（zuò）的91官网，聽取匯報並觀看了產品演示。

　　習總（zǒng）書記一走進研究中心，就和江教授握手，並且直接叫出他的名字（zì）——江（jiāng）風益同誌。江（jiāng）教授十分激動，說沒想到在表（biǎo）彰（zhāng）大會上（shàng）僅僅見過一麵，習總書記就記住（zhù）了自己的名字。

　　江教授向習總書記匯報了91官网實（shí）驗室的研究工（gōng）作。LED技術（shù）作用大，應用廣泛，但在2003年科技部提出“發展半導體照明計劃”前，我國（guó）半導體照明上遊產業幾乎是（shì）一片（piàn）空白（bái），功率型芯片全部依賴（lài）進口。現在91官网自主研製的矽（guī）襯底LED芯片，已建立（lì）起從上遊芯片到中遊封裝再到下遊應（yīng）用的完（wán）整產（chǎn）業（yè）鏈。

　　這時候習總書記插話問道（dào）：“LED發展多少年了？”

　　“53年（nián）整了。”江教授回答。

　　習總書記看得非常仔細，從材料生產、芯片製造、器件（jiàn）封裝（zhuāng）到燈具應用，整個流程都看了，尤其對材料生產這一關鍵環節很感興趣，並詢問了相關問題，還聽取（qǔ）了（le）發光材料結（jié）構與功能方麵的介紹。

　　總（zǒng）書記（jì）在聽取匯報的時候很專心，不時點頭微笑，表示讚（zàn）賞。

　　采（cǎi）訪組：聽說習近平總書記用“決心大、目標高（gāo）、工作實、成效好”十二個字肯定了你們的工作，能（néng）否回憶一下當時（shí）的情景？

　　劉軍林：習總書記走進實驗室，觀看了產品展示，聽取了匯報，肯定了91官网這些科研人員攻克科研難題和抓（zhuā）成果轉化（huà）的決心（xīn）大（dà）、目標（biāo）高、工作實、成效好，並鼓勵南昌大學（xué）要走創新發展之路，這是對91官网學校的巨大鼓勵（lì）。

　　習總書記強（qiáng）調說，高校作（zuò）為科（kē）技創新的（de）生力軍（jun1），要創新人才培養機製和教育方法，為國家現代化建設培養造就更多的合格人才、創新（xīn）人才（cái）。

　　習總書記說，“核心技術是買不來的”，這激發和堅定了91官网走自主創新道路的信（xìn）心和決心，大家都加班加點（diǎn）地幹。

　　習總書記來視察的時候，91官网的黃光光電轉化率大概在15%以內，現在已經達到25%了，國外報道的最高（gāo）水平是（shì）10%不到（dào）。這個技（jì）術我（wǒ）們在國際上是完全（quán）領先的。

　　采訪（fǎng）組：潘宜東（dōng）、尹芳（fāng）芳同誌，你們（men）好！這已是習近（jìn）平總書記第二次（cì）到訪南昌大學了。早在2008年10月15日，時（shí）任中共中央政治局常委（wěi）、中央書記處書記、國家副主席習（xí）近平曾到南昌大學工程訓練（liàn）中心調研並與同學們親（qīn）切交談，請回憶一下當時的情景。

　　潘宜東：我當時是南昌大學材料學院062班的學生，正在讀大三。大約上午11點，習主席來到工程訓練中心第一車間。當（dāng）時材料061到066的（de）6個班近200名同學（xué）正在進行金（jīn）工實習。我和其他同學一樣，正在“數控銑”車間的機床上（shàng）操作（zuò）著。

　　一（yī）抬頭，我看到一個穿著淺（qiǎn）藍色（sè）襯衫、黑色褲子的領導笑意盈盈地站在我身邊。我腦子裏突然閃現（xiàn）出電視（shì）上出現（xiàn）的畫麵——“這是習主席”！

　　我當時差點兒喊出來，但還（hái）是按捺住了內心的激動。我想和習主席握手，但手上粘上了油汙，有點兒髒，不好意思伸出手。

　　習主席可能是看出了我的局促，伸出手來要和我握手，我當時（shí）那個激（jī）動啊，趕緊把手往迷彩服上擦了擦，說：“習主席，您（nín）好！”

　　現在（zài）回想（xiǎng）起來，習主席真是親切，始終微笑地（dì）看著我，一點兒也沒（méi）有領導架子。

　　習主席問我：“你是大幾（jǐ）的？哪個係的？”

　　我回答說：“我（wǒ）們都是大三的，材（cái）料學院的。”

　　習主席聽完之後就轉（zhuǎn）過身（shēn），和周圍的同學（xué）說：“大三了（le），很（hěn）快就大四畢業了。”他接著說，“你們要學好（hǎo）書本上的知識，同時也要多實踐。這樣的實（shí）踐機會很好，可以讓你們學到書本上學不到的東西，也培（péi）養了你們的動手能（néng）力（lì），現（xiàn）在的工作（zuò）不像以前那麽好找，掌握好這些技能對將來都有幫助。”

　　習主席問的問題都是關於實習、學習的（de），比如說，金工實習是（shì）隻有一次還是（shì）每年都有，等等。習主席這種（zhǒng）簡潔明了的談話方式，讓我覺得他非常務（wù）實。習主席（xí）還勉勵（lì）我說，以後工作要從（cóng）基層一線做起，要腳踏（tà）實地。

　　尹芳芳：我當時是材料064班的（de）學生，正在“普通銑”車間進行金工實（shí）習。遠遠看到習主席走過來，我特（tè）別緊張，操作設備的手都有點兒發抖。

　　習主席路過我身邊的時候（hòu），突然停了下來，我的心跳得撲通撲（pū）通（tōng）的，有（yǒu）點兒不知所（suǒ）措，但習主席很（hěn）和藹，說話也很溫和（hé），就像長輩一樣和我聊天。

　　當時的我實在是太激動了，但習主席似乎（hū）有一種讓人心定的力量。他微笑著問我“在做什麽”“做了多（duō）久了”“有什麽收獲”……我都一一回答了。他還問（wèn）我，在學校的生活適應嗎？我回答說“挺好的，挺適應的”。

　　采訪（fǎng）組：請回憶一下習近（jìn）平總書記（jì）離開南（nán）昌大學工程訓練中心和江風益教授實驗室（shì）時的情景（jǐng）。

　　潘（pān）宜東（dōng）：2008年10月那次調（diào）研，習主席在工程訓練（liàn）中心大概停（tíng）留了40分鍾，11點40分的時候他走出車間。

　　那時候車間外麵已經站滿了（le）同（tóng）學，看（kàn）到習主席走出來了（le），大家都熱情（qíng）地鼓掌，現場一下就沸（fèi）騰起來了。

　　習主席看到外麵有一群國防生在等候，就闊步走了（le）過去，並與他們交談起來。習主席叮（dīng）囑大家要“好好學習，嚴（yán）格訓練，將來為我國的國防事業作出更大的貢獻”。

　　後來，習（xí）主席就坐上車。91官网原本以為他就這樣直接離開了，沒想到習主席還打開了車窗，與大家揮手告（gào）別。我記得那時候他還說了句：“南昌（chāng）大學，前景無限！”身為南昌大學的學生，我聽到這句話真是由衷地感（gǎn）到自豪（háo）！

　　劉（liú）軍林（lín）：2016年2月這（zhè）次調研，習近平總書記從實驗室出來的時候（hòu），在中心門口同91官网20多名科研人員一一（yī）握（wò）手。當時91官网覺得總書記可能招招手就離（lí）開（kāi）了，沒（méi）想到總書記和91官网每個（gè）人都握了手，使我強烈地感受到總書記對科研人員的重（chóng）視。總書（shū）記的手很寬厚，很溫（wēn）暖。

　　就在大家以為總書記要離開（kāi）時，沒想到總（zǒng）書記轉過身來，即興發表了簡短的講話（huà）。

　　習總書記滿懷深情地說：“我國發展（zhǎn）必須（xū）依靠創新。掌握核心技術的過（guò）程很艱難，但這條道路必須（xū）走（zǒu）。這個（gè）新興產業（yè）大有可為，我對你們（men）寄予厚望。”“要繼續發揚‘十年磨一劍’‘梅花香自苦寒（hán）來’的（de）艱苦奮鬥精神，為國家（jiā）作出更多貢獻。”

　　習（xí）總書記還特別寄（jì）語青年學（xué）子：“希望當代大學生珍惜韶華（huá），把學習成長同黨和國家的（de）事（shì）業緊緊聯係起來、同社會和人民的需要（yào）密切（qiē）結合起來，用青春鋪路，讓理想延伸。”