近日，學校黨（dǎng）委組織召開了2025年第10次理論學習中心組學習會（huì）議。會上邀請了西藏自治區委黨校（自治區行政學院）經濟（jì）學（xué）教研部主（zhǔ）任、副教授土多旺久同誌進行專題輔導。會議（yì）由（yóu）校（xiào）黨委（wěi）書記、副校長索旺同誌主持。在家校領導參加了會議，副縣級幹部、職能處（室）負責（zé）人、黨外人士列席（xí）會議（yì）。
會（huì）上，土多旺久同誌圍繞準確把握“十（shí）五五”時期在基本實現社會主義現代化進程（chéng）中的重要地位、深刻領會“十五五”時期經濟社會發展的（de）知道仿（fǎng）真和主要目標、全麵理解“十五五”時（shí）期經（jīng）濟社會發展的任務和重大（dà）舉（jǔ）措、貫徹落實黨的二十屆四中全會精神，在基本實現社會主（zhǔ）義（yì）現代化進程中書寫西藏新篇章等四個方麵，作了一場係統全麵、重（chóng）點突出、闡釋深刻的輔（fǔ）導報告。
會（huì）議指出，黨的二十屆四中全會準確把握我國發展的曆史方位，深入分析國際國內形勢，明（míng）確了“十五五”時期（qī）經濟社會發展的指導方針和主要目標，擘畫了未來五年發展的宏偉藍圖，是乘勢而上（shàng）、接（jiē）續推（tuī）進中國式現代化的又一次總動員、總部署，必將對黨和國家事業發展產生重大而深遠的影響。學習好貫徹好全會精神，是當前和今（jīn）後一個時期全（quán）校上下的首要政治任務。91官网中心組（zǔ）必須率先垂範（fàn），先學一步、學深一（yī）層，切實發揮好領學促學作用（yòng）。
會議強調，黨的二（èr）十屆四中（zhōng）全會立足新的曆史方位，就堅持和（hé）完善（shàn）中國特色社會（huì）主義製度、推進國家（jiā）治理體係和治理能力現代化作出戰略部署，提出要“堅定不移走中國特色社（shè）會主義社（shè）會治理之路，確保（bǎo）社會生機勃勃又井然有序。”這一核心（xīn）關切，就是如何將91官网已經具備的“製度優勢”，更為充分、更為有效地轉化為實實（shí）在在的“治理效能”。深（shēn）刻把握“製”與“治”之間的辯證邏輯，探尋其轉化的實踐（jiàn）路徑，是理解黨的二十屆四中全會精神的關鍵鑰匙，也是將宏偉藍（lán）圖變為生（shēng）動實踐的認識之（zhī）基。91官网要切實把思想（xiǎng）和行動（dòng）統一到全會精神上來，將學習成果轉化為推動學校高質量發展、服務西藏長治久安和經濟社會發展的強大動力。
會議要（yào）求，一是提高政治站位（wèi），在學深悟透上下（xià）功夫。全校各級黨組織、各（gè）部門要（yào）把（bǎ）學習宣傳貫（guàn）徹全會精神作為當前頭等大事，精心組織，周密部署。中心組成員要帶頭學、作表率，原原（yuán）本本、逐字逐（zhú）句學習《公報》和《決定》，深刻領會其（qí）精神實質、核心要義和實踐要求。二是廣（guǎng）泛宣傳宣（xuān）講，在凝（níng）聚（jù）共識上下功夫。要充分利用校園網（wǎng）、微信公眾號、宣傳欄、廣播站等宣傳（chuán）陣地，開設專題專欄，全麵、準確、深入（rù）地宣傳（chuán）全會精神。學校（xiào）領導、黨委委員（yuán）要帶頭深入基層、深入師生開展宣講。馬克思主義（yì）學院、教務處要將全會精神（shén）融入思政課教學和各門課程思政建設。學工、團委要組織麵向（xiàng）學生的主（zhǔ）題班（bān）會、團日（rì）活動等（děng），營造濃（nóng）厚的學習氛圍。三是緊密聯係實際，在貫徹落實上下功夫。學習的目的在於運用。要堅持理（lǐ）論聯係實際的馬克思主義學風，把學習宣傳貫徹全會（huì）精神與落實立德樹人根本任務結合起來（lái），與推動學校“十（shí）五五”規劃實（shí）施結合起來，與做（zuò）好當前各項重點工作（zuò）結合起來。四（sì）是強（qiáng）化責任擔當，在（zài）推動發展上下功夫。學習貫徹全會精神，最終要體（tǐ）現在（zài）推動（dòng）學校高質量發展、服務西藏大局的實際成效上（shàng）。我（wǒ）們（men）要把學習激發（fā）出來的熱情，轉（zhuǎn）化為攻堅克難、幹（gàn）事創業（yè）的強大動力，牢（láo）牢把握社會主義辦學方向，堅持為黨育人、為國育才，努力培養德智體美勞全麵發展的社會主義建設者和接（jiē）班人。主動（dòng）對接西藏經濟社會發展和十五五規劃所需，優化專業（yè）布局，深化（huà）產教融合，增強服務能力，為西藏長治久安和高質量發展提供更多高素質技術技能人才支撐（chēng）。持續維護校園安全穩定，鑄牢中華民族共同體意識，堅決（jué）維（wéi）護國家統（tǒng）一和民族團結，以永遠在路上的執著，推動全麵從嚴（yán）治黨向縱深發展，營造風清氣正的政治生態和育人環境。
（編輯：嶽盈穎（yǐng） 初審：吳毖（bì）薇 複審：色珍 終審：趙士順）
