當前，深入貫徹中央八項規定精神學習教育正在全黨有序開（kāi）展。習近平（píng）總（zǒng）書記高度重視，多次發表重要講話，多次作出重要指示批示，進一（yī）步明確了目標任務（wù）、方法路（lù）徑和工作要求，為開展（zhǎn）好學習教（jiāo）育提供了（le）重要遵循（xún）。學（xué）習教育（yù）一啟動，習近（jìn）平總書記在赴貴州、雲南考察工作時，就深入基層（céng）一線親自指導推動學習教育，為全（quán）黨作出了示範。
黨中央（yāng）決定，派出8個中央指導組（zǔ），對21個地方和單位學習教育開展指導督導工作（zuò），目的就是堅持問題導向，有針（zhēn）對性地督促指導這些地方和單位抓（zhuā）好學（xué）習教育，推動問題解決，並通過以點促麵推動全黨學習教育取得實實在在的成效。
八（bā）項規定一子落地，作風建設滿盤（pán）皆活（huó）。黨的十八大以來，以習近平（píng）同誌（zhì）為核心的黨（dǎng）中央（yāng）以（yǐ）製定和落（luò）實中央八項規定開（kāi）局破題，以釘釘子精神糾（jiū）治“四風”問題，刹住了一（yī）些長期（qī）沒有刹住（zhù）的歪（wāi）風，糾治了一些多年未除的（de）頑瘴痼疾，黨風政風社風（fēng）煥然一新，黨心（xīn）軍心民心高度凝聚，成為91官网黨在新（xīn）時代的徙木立信之舉，成（chéng）為新時代管黨治黨的“金色名片”。也要清醒看到，作風（fēng）問題具有反複性、頑（wán）固性，落實中央八（bā）項規定精神是一場攻堅戰、持久戰。從實（shí）際情（qíng）況看，黨員、幹部違反中央八項（xiàng）規定及其實施細則精神問題還屢有發生，形式主（zhǔ）義（yì）、官僚主義現象仍較突出（chū），享樂主（zhǔ）義、奢靡之風不時抬頭，隱形變異行為潛滋（zī）暗長。這些（xiē）問題積弊很深，群眾反映強烈，僅靠地方（fāng）和單（dān）位自身難以有效解決（jué）。抓（zhuā）作風建設，要（yào）靠內力驅動，也要（yào）靠外（wài）力推動。中央指導組要提高政治（zhì）站位（wèi），強化政治擔當，弘揚優良作風，提高工作質效，不負黨中央和習近平總書記重（chóng）托。
把準職責任務，指（zhǐ）導督（dū）導工作才能做到方向正確、發力精準、務實高（gāo）效。中央指（zhǐ）導組的職責任務，主要（yào）是對貫徹（chè）落實習近平總書記重要講話（huà）和重要指示批示精神、黨中央關於學習教育的部署要求情（qíng）況（kuàng）進行督促檢查，督促指導所去的地方和單（dān）位動真碰硬、真（zhēn）刀真槍（qiāng）解決違反中央八項規定及其實施細則精神的突出問題，及時發現並推（tuī）動解決違規吃（chī）喝、違規收送禮品禮金、侵害群（qún）眾利益、不擔當不作為等突出問題。要知責明責、擔當盡責，特（tè）別是要把推（tuī）動解決問題作為工作重點，聚焦反（fǎn）映強烈、反複發生的問（wèn）題，精準點穴（xué）、精準督導，敢於當包公（gōng）、唱（chàng）黑臉（liǎn），做（zuò）到問題不解決不鬆勁，解決不徹底不放（fàng）手。
指導督導工作必須注重方式方法。堅持同題共答，加強同地方和單位黨委（黨組）的（de）溝通（tōng）聯係，多提建設性意見，多做（zuò）幫促工作。堅持分類指導（dǎo），因地製宜，因情施策，有的（de）放矢，求真務實，發現與黨中央精神不相符的，及時指出、糾正偏差。堅持（chí）解剖麻雀，結合地方和單位的典型案例，深刻剖析、找準症（zhèng）結、深（shēn）挖根源，實現從“解剖一個問題”到“解決一類問題”。堅持敞開大門，走好新（xīn）時代（dài）黨的群眾路線，綜合（hé）運用實地走訪、個別訪談、隨機抽查、了解（jiě）網絡輿情等方式，認真聽取基層黨員幹部群眾（zhòng）的意見建（jiàn）議，全麵準確了解實情，注（zhù）重從下看上、見微知著，做到指（zhǐ）導有方、督導有力、工（gōng）作有（yǒu）效。
作（zuò）風建設永遠在路上。高標準高質量做好指導督導工作，推（tuī）動學習教育（yù）層層落實、步步深入，確保學有質量、查有力度、改有（yǒu）成效，定能煥發（fā）作風建設新氣象，激發幹事創業新作為，不斷贏得人民群眾信任擁護，為決戰決（jué）勝“十四五”注入不竭動力，為進一步全麵深化改革、推進中國（guó）式現代化提供有力（lì）保障（zhàng）。
《 人民日報 》（ 2025年04月30日 04 版）
