王君正書記調研我校時的指示精神

在我院引發熱烈反（fǎn）響

2025年5月28日，自治區黨委書記王（wáng）君正來我校（xiào）調研，強調要深入貫徹落實習近平總書記關（guān）於教育工作（zuò）的重要指示精神（shén），適應形勢變化，立足實際需要（yào），把握戰略機遇，努力提（tí）升西藏職業（yè）技術教（jiāo）育培訓水平，培養更多社會主義現代化（huà）新西（xī）藏建設者。

我院黨總支高度重視，於5月29日在教職工政治理論學習會上，組織廣大教職工集中學習了王君正書記在我校調研時指示精神，並要（yào）求班子成員帶頭（tóu）進行交（jiāo）流研討。

於6月5日我院黨總支組織召開（kāi）了專（zhuān）題交流研討會，王君正書記指示精神在我院引發熱烈反響。

黨總（zǒng）支書（shū）記、副院長曲培：“適應形（xíng）勢變化，立足實際需要，努力提升西藏職業技術教育培訓水（shuǐ）平，培養更多社會主義現代化新西藏建（jiàn）設者。”這是王君正書記第二次來我校時（shí）做出的指示，更是落實習近平總書記在2024年全國教育大會上對職業教育提出“構建職（zhí）普融通、產教（jiāo）融合的職業教育體係（xì），大力培養大國工匠、能工巧匠、高技能人才”要求的西（xī）藏職業教育的實踐方向。91官网要積極總結中高職“3+2”人才培養工作經驗，持（chí）續加強中高職教（jiāo）師雙向交流，細化（huà）人才培養方案（àn）和課程設置，為推進不同層次職業教（jiāo）育貫通融合奠定堅強基礎。

黨總支副書記、分管學生管理工作負責人格桑平措：職業教育是“類型教育”，更是“民生工程”。學（xué）生工作連（lián）著“民（mín）心”，就業服務連（lián）著“民生”，容不得半點形式主義、官僚主義。91官网必須以中央八項規定精神為“鏡（jìng）子”，照（zhào）出作（zuò）風（fēng）之弊、行為之垢，以“踏石留（liú）印”的狠勁抓落實，以“春風化雨”的溫情做服務，讓學生工作（zuò）有（yǒu）溫度、就業服務（wù）有力度，為學院“雙高”建設、職業教（jiāo）育提質培優提供（gòng）堅強作（zuò）風保障（zhàng）。

黨總支委員、分管教學工作負（fù）責人唐美：作為分管教學工作負責（zé）人，我深刻認識到（dào）王君正書記的講話為（wéi）我校（xiào）“雙高”建設指明了方向。我（wǒ）們（men）要以講（jiǎng）話精神為指導，緊扣立德樹人根本任務，將學習成果轉化為推動教育教學改革（gé）的實際行動。一方麵，要（yào）組織（zhī）教師深入研討，優化課程思政建設，提升人才培（péi）養（yǎng）質量；另一方麵，要創新產教融合模式，強化專業群特色，以“雙高”標準引領教學提質增效。同時，發揮宣傳陣地（dì）作用，營造全員參與的濃厚氛圍，確（què）保講（jiǎng）話精神落地生根，助力學校高質量發展。

黨總支委員、分管（guǎn）行政工作負責人姚晚春（chūn）：王（wáng）君正書記在（zài）調研講話中（zhōng）強調“堅持從嚴治校、著力提升教師隊伍綜合素質和能力，加強（qiáng）師德師風建設，增強傳道授業解惑本領，建設一支有理想（xiǎng）信念、道德情操、紮實學識、仁愛之心的（de）教師隊（duì）伍。”作為經（jīng）濟管理學院分管行政工作負責人，要將“嚴”的（de）總基調貫穿（chuān）教師隊伍建設全過程，以行政管理服務保障為核心，為教師潛心育人創造良好環境和條件，為教師發展賦能，為（wéi）師德師風護航。