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學二十大報告 談自身之感悟​--“實施科教興(xìng)國戰(zhàn)略(luè),強(qiáng)化現代化建設人才支(zhī)撐”集中學習研討

來源: 日(rì)期:2022-11-16點擊:

 


學二十大(dà)報告  談(tán)自身之感悟

 

 

--“實施科教興國戰略,強化現代化建設人才支撐”集中(zhōng)學習研討

 

黨的二十大(dà)報告首次將“實施科教興國戰(zhàn)略,強化現代化建設人才支撐”單獨作為一個部分,也首次將教育、科技、人才作為一個整體進行論述,充分體現了對教育、科技、人才的高度重視,為了深(shēn)刻領會、準確把握黨的二十大報告(gào)的精神實質和豐富內涵,切實把思想和行動統一到黨的二十大精神上來。11月11日下午經濟管理學院黨總支采用騰訊視頻會議形式組(zǔ)織全體教師黨員圍繞“實施科教興國戰略(luè),強(qiáng)化現代化建設人才支撐”開展學習研討。會(huì)議由經濟管理學院黨總支組織委員(yuán)、副(fù)院長姚晚春同誌(zhì)主持,全體教師黨員參會;分管聯係我院校領導、校黨委書(shū)記、副校長采守寬同誌全程參會。  

首先,黨總(zǒng)支組織委員、副院長姚晚春同誌傳達學習了黨的(de)二(èr)十大報告中第五部分內容“實施科教興國戰略,強(qiáng)化現(xiàn)代化建設人才支撐”。

接著,按照黨總支委員、教工黨支部委員、學生(shēng)黨支部委員以及普(pǔ)通黨員、預備黨員順序,各位同誌依次就對(duì)黨的二十大報告精神(shén)學習理解並結合自(zì)己的工作實際,分享了自己對黨的二十大報告精神及報告第五部分內容的理解和(hé)感悟。

黨(dǎng)總支副書記次仁央宗(zōng):作為職業(yè)院校的一線教師,將立(lì)足崗位,深入學習,踐行黨(dǎng)的二(èr)十大(dà)精神,以共產黨員的最高標準和要求,踔立奮發,勇(yǒng)毅前行(háng),積極投身做好教育教學工作,忠誠履行好職責使命,用實際行動(dòng)向(xiàng)西藏(cáng)職業教育高質(zhì)量發展貢獻自己應有的力量。

黨總支(zhī)副書記、院長劉清元:黨的二十大報告提出“普職融通(tōng)、產教融合、科(kē)教融匯”的職(zhí)業教育發展要求,91官网在西藏做職業教育,首先要認真貫徹黨的教育方針和二十大(dà)報(bào)告關於(yú)職業教育的要求,領會黨對教育的(de)實質要(yào)求和二十(shí)大報告對職業教育本(běn)質要求;第二是結合學校的“三(sān)大任務”開展各項工作,做好專業建設、師資(zī)隊伍建(jiàn)設(shè)、實訓基地建設、校企合作建設等;第三,為部門負責人要做好統籌(chóu)規劃和協調(diào)溝通工作。

黨總支宣傳委員唐美:黨的二十大報告為教育優先發展明確了具體的新任務(wù),確立了發展的新方向,91官网必須在(zài)西(xī)藏(cáng)職業教育的第一線,兢兢業業,盡心盡力幹好基層(céng)教育。作為一名一線(xiàn)黨員教師,要著力在全麵把握上下功夫。

教工黨支部組織委員熊(xióng)偉:91官网西藏的教育、西藏的人才培養應該落腳於我(wǒ)們西(xī)藏自身。依托91官网西藏的(de)地理環境和自身獨特的資源優勢,大力的培養適合西藏農牧業發展的技術人才。

教(jiāo)工黨支部(bù)宣(xuān)傳委(wěi)員張衛華:一是需要去更多的了解學(xué)生的思維邏(luó)輯。二是現階段會計的改革很多,作為會計專(zhuān)業老(lǎo)師,自身應該更多的去學習理(lǐ)論(lùn)知識。

學生黨支(zhī)部(bù)青年委員旦曲桑姆:我(wǒ)將不忘初(chū)心,牢記使命(mìng),用實際行動(dòng)踐行初(chū)心(xīn)和和使命,加強自身理論學習,用黨的科學理(lǐ)論武裝青年,用黨的初心使命感召(zhào)青(qīng)年,做青年朋友的知心人。

普通黨員催成桑姆:作為西藏的一名教育工作(zuò)者。首先就是心永遠要跟著黨走;其次就是在教育工作(zuò)和生(shēng)活中更加(jiā)努力上進。

普通黨員鄧(dèng)曉慧:作為一(yī)名新(xīn)時代的黨員教師,一定會立足自己的工作崗位,勇於(yú)承擔工作(zuò)。作(zuò)為一個專職教師,上好自(zì)己(jǐ)的課。

預(yù)備黨員(yuán)張冰(bīng)倩:作為一名預備黨員,工作當中應該把重心(xīn)放在學生身上,把自己所學投入到工作當中。

最(zuì)後,分管(guǎn)聯(lián)係我(wǒ)院校領導、校(xiào)黨委書記、副校長采守寬同誌分享自己的感悟:一是看(kàn)到使命、認識使命;二是瞄準就業,履行使命;三是在學校發展過程中,要有成就感、獲得(dé)感。

“實施科教興國戰略,強化現代化建設人才支撐”是以習近平同誌為核心的黨中央對強國(guó)崛起規律、未來世(shì)界發展大勢的深刻(kè)洞(dòng)察和把握,以及對教(jiāo)育在全麵建設社會主義現代化國家中的(de)基礎性、戰略性作用的(de)強調與期待。今後大家將繼續深入(rù)學習二十大精神,以立(lì)德樹人(rén)為根本,從環境育人、課程育人、活動育人三個方麵,時刻牢(láo)記“肩上(shàng)有責任、心中(zhōng)有情懷、眼中有學生”,努力做好本職工作。

 

 

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