2024年國家通用語言文（wén）字示範培訓計（jì）劃（簡稱“語培計劃”）青壯年勞動者、基層幹部“普通（tōng）話+職業技能”總結交流會日前在北京舉辦。會議旨在加大國家通用語言（yán）文字推（tuī）廣力度，促進鑄牢中華民族共同體意識（shí），加（jiā）強職業技能培訓（xùn），助力鄉村振興。教育部語用司宣教處（chù）副處長庹迎香指出，開展民族地區青壯年勞動力“普通話+職業技（jì）能”培訓旨在幫（bāng）助（zhù）青壯年提升普通話水（shuǐ）平和職業技（jì）能，為他們更好地（dì）就業、參與（yǔ）社會生活提供（gòng）有利條件。今後，培訓要進一步擴大覆蓋麵，提升質效，增強吸引（yǐn）力（lì），讓更多青壯年勞動力受益。

教育部職業教育發展中心副（fù）主任黃輝介紹，受教育部語用司委（wěi）托（tuō），職教中（zhōng）心完成了2024年青壯年勞動者“普通話+職業技能”示範性培訓項目，覆蓋四川、西（xī）藏、吉林（lín）、甘肅和雲南等5個西部和邊疆省的8個市州、30多個縣區，學員有致富帶頭人、育（yù）嬰師、茶藝師、養老護理員、畜牧養殖人員和基層幹（gàn）部等，共計700餘人（rén）。中心結合（hé）五省（區）產業發展特色和青壯年勞動者實際需求，製定了“三融（róng）入”培訓課程體係，即普通話融入地方特色產業、融入農民生活技（jì）能、融入現代信息技術，有效滿足了各地（dì）學（xué）員培訓需求和職業發展需要（yào）；設計了靈活實（shí）際的（de）教學方式，包括常規教學、展示指導（dǎo）、“做中學”“做中說”，鼓勵學員用（yòng）普通話推介自己製作的手工藝產品或本地特色景點等，學員們反映學得有樂趣、學完有用處，總體上達到示範性培訓預期效果，為推廣普通話（huà）、促進技（jì）能提升、助力鄉村振興作出了積（jī）極貢獻。

會上（shàng），作為項（xiàng）目協辦單位，四川省涼（liáng）山農業學校、甘肅省慶陽職業（yè）技術（shù）學院、甘肅省臨夏現代職（zhí）業學院、甘肅省武威職業學院、雲南省麗江職業技術學院、吉林省延邊（biān）職業技術學院、西（xī）藏職業（yè）技術學（xué）院等職業學校代表作（zuò）了交流（liú）發言，就培訓目標定位（wèi）、培（péi）訓課程設（shè）計、培訓對象選擇、培訓場景創設和效（xiào）果影響等方麵，進行了介（jiè）紹和展示，並深入研討2025年培訓工作方（fāng）案和策（cè）略。

自2022年以（yǐ）來，受教育部語用司委托，教育部職（zhí）業教育發展中心聯合地方職業學校（xiào）開展青壯年勞動者、基層幹部“普（pǔ）通話+職業技能”培訓項目。中心通過組織開展需求調研，對當地經濟產業（yè）情況、人口素質基本情況及青壯年勞動（dòng）者基本現（xiàn）狀進行分析，研製“一地一案”實施方案，構建“三融入”課程體係，創設“部省縣校（xiào）”四級聯動（dòng）組織實施機製，培訓取得了良好成效。3年來，項目從1個省份擴大到5個省份，從3個（gè）班次拓展為14個（gè）班次，累計培訓學員1311人次。

本次（cì）會議（yì）由教育部語言文字（zì）應用管理司指導，教育部職業教（jiāo）育發展中心主辦。（光（guāng）明日報（bào）全媒體記者晉浩天）