為深入學習貫（guàn）徹二十屆三中全會、全國教（jiāo）育大會（huì）和區黨（dǎng）委十屆六次全會精神，10月（yuè）8日下午，西藏自治區教育（yù）廳黨組（zǔ）書記於涵一（yī）行赴西藏職（zhí）業技術學院調（diào）研（yán）指導，教育廳有（yǒu）關處室負責人及西藏職業技術學院黨委書記索旺、院長（zhǎng）陳（chén）飛陪同調研。

於涵書記一行先後（hòu）來到旅遊與文化學院實訓樓、動物科學技術學院獸藥重點實驗室、譚冠三紀念園和就業服務大廳調研，深入了解我院專業建設、人才培養（yǎng）、校企合（hé）作、科學研究、思政教育、就業創業、社會服務等方麵情況。在旅遊與文化學院實（shí）訓樓看（kàn）到展示櫃內學生自主設（shè）計（jì）製作的民族服裝服飾與繪畫作品時他強調（diào），一是要（yào）關心重視學生專業實習及（jí）就（jiù）業渠道，引（yǐn）導學生立足實際紮實學習專業技能，加強（qiáng）市場對接，提高人才培養（yǎng）質量，促進學生高質量更充分就業（yè）。二是要立足我區民族服（fú）裝服（fú）飾（shì）產業發（fā）展實際，在傳統民族服飾創新發展上下功夫，探索開展服裝與服飾設計專業民族服飾（shì）標準化生產課題研究，將專業建設人才培養有效對（duì）接區域產業發展需求，為西藏經濟社會發展提供可靠人才（cái）支撐。三是要結合（hé）職業院校（xiào）特點，聚焦技術技（jì）能人才培養，以市場需求及產業發展為導向，竭力在專業設置及人（rén）才培養方案製定（dìng）過程中突出專業實用性，增強社會適應性。四是加大宣傳力度，以推廣民族服飾文化知（zhī）識為主，積極宣（xuān）傳中（zhōng）華民族傳統文化，爭做中華優秀傳統文化的傳播者。

在我（wǒ）院自治區獸醫重點實驗（yàn）室調研時他指出，西藏科學研究相對薄弱，學院（yuàn）能立足高原病帶領高職高專青年學生開展原創（chuàng）科學研究（jiū）實屬不易。他強調，學院要充分利用好（hǎo）科學研究在事（shì）業發展過程中的作用和價值，發揮（huī）西藏特色醫用微生物（wù）資源，指導青年學子發表SCI科研學術論文，加強申（shēn）請發明專利（lì）的示範典型事例講解（jiě）與宣傳。充分關（guān）心愛護一線科研工（gōng）作者，想方設法（fǎ）減少人才流失。關心關愛青年學生的發展，將學生深造發展與學院“升本”“雙高”建設（shè）等有機融合，形成良性循環。

在譚冠三紀念園調研時他強調，要充分利（lì）用紀念園這一愛國主義教育、國防（fáng）教（jiāo）育基地資源優勢，加強青（qīng）年學生思想政治教育，傳承發揚好老西（xī）藏精神。要（yào）挖（wā）掘老西藏精神源頭，從十八軍解放西（xī）藏、建設西藏的故事開（kāi）始講好老西藏故事，係統梳理老西藏（cáng）精神（shén）的發展過程，把這個曆史脈絡拉通，完整展現老（lǎo）西藏精神的發展脈絡。

在學院就業服務大廳調研時他強調，學院（yuàn）辦學要積極圍繞（rào）服務區域產業發展（zhǎn）和就業導向，根據市場需（xū）求及時動態調整專業設置，重（chóng）點加大對川藏鐵路、礦產資源開發等重大工程校企合作力度（dù），主動對接，及時調整開設相關專業，培養相關人才，提高學院辦學服務區域（yù）產業發展的貢獻度和適配（pèi）度（dù）。按照“三交”原則，做好區外就業新模式（shì）探索和試點，總結與區外高校（xiào）聯合培養的經驗，積極開拓區外（wài）龍頭企業聯（lián）合開展組團式區外就業。要重視就業激勵表彰，引導畢業生區外就業、參軍入伍、返鄉創業。要加強畢業生就業跟蹤調查和用人單位回（huí）訪，詳細（xì）了解學院畢業生在用人單（dān）位（wèi）發展情況，反饋學（xué）院人（rén）才培養環（huán）節，提高畢（bì）業生專業技能和就業能力。要注重提煉學院辦學優勢，提高區外生源的辦學吸引力，聚焦區外學生的西藏情懷，強化各民族學生交往交流交融。

最（zuì）後他要求，學院要聚焦“三個一”開（kāi）展好下一步就業創業工（gōng）作，一是一類創（chuàng）業典型可以打造一種自主創業模式。要聚焦學院雙創工（gōng）作（zuò）的一些典型（xíng）經驗和好的做法（fǎ），在校內（nèi）創業意識萌發（fā）、創業能（néng）力提升、創業氛圍營造、創賽（sài）素質提升、創業實踐鍛煉、創業政（zhèng）策扶（fú）持保障等（děng）方（fāng）麵進行提煉總結，形（xíng）成一個可以推廣實施的創業育（yù）人模式。二是一個規模企業可以帶動一批學生就業。就業工作要（yào）注重與就業吸納比較多的龍頭企業規模企業開展合作，探索組團式就業模式，合作一個企業，解決一批畢業生就業，提升畢業生就業質量，提（tí）高學院人才培養在國家建設中的貢獻度。三是一個人（rén）可以（yǐ）打通一類就業渠道。要認真總結區外就業、企業就業和自主創業的典型案例，引導更多畢業生多（duō）渠道就業。要抓住重點擴大典型示範效應，在目前保持較高就業率的情況下進一步探索提高學（xué）生就業質量。