近日，西藏自治區黨委書記王君正來到西藏職業技術學院調研（yán）。這是王君（jun1）正在西藏（cáng）職業技術學院詳細了解學（xué）校教學管理、人才培養、就業創業等（děng）情況（kuàng）。記者 李洲（zhōu） 攝（shè）

近日，自治區黨委書記王君正輕車簡從來到西藏職業技術學院，實地調研教學管理、人才培（péi）養、就業創（chuàng）業等情況。強調，要深（shēn）入學習貫徹習近平總（zǒng）書記關於教（jiāo）育工作的重要指示，牢（láo）牢扛起為黨育人、為國育才的責任使（shǐ）命，突出特色優勢、提高辦學水平，努力為西（xī）藏經濟社會發展提供高技能人才支撐。

西藏職業技（jì）術學院是全區唯一一（yī）所綜合類高等職業院校，累計已為全區（qū）培養（yǎng）各類技能人才4萬餘人。王君（jun1）正來到就業服務（wù）大廳、高校畢業生政策宣講課堂（táng），聽取學校總體情況介紹，考察學校多渠道就業、自主創業等情況，對學（xué）校開展（zhǎn）實踐實訓、技能型人才培養模式、創新就業方式等做法予（yǔ）以肯定。強調，要創新辦學模式、深化校企合作（zuò），不斷提升辦學品質。要采取（qǔ）積（jī）極有效措施提高（gāo）人才培養供需適配度，堅持市場導向，開展有針對性的專業培訓、職業指導、就業援助，全力（lì）支持高校畢業生在就業創（chuàng）業中實（shí）現夢想。要充分發揮青年學生創新創造能力，勇於更新觀念、敢於探索創新、勤於思考（kǎo）鑽研，在創新（xīn）創業（yè）中建功立業。

2022級會（huì）計大（dà）數據專業一班正在開展計算機應用基礎知識教學。看到王君正走進教室，師生們熱烈鼓掌歡迎。“來自哪裏？學習幾年了？專業技術達到（dào）什（shí）麽水平？”王君正現場觀摩計（jì）算機（jī）教學，與師生交談，詳細詢問他們的（de）學習生活情況。勉（miǎn）勵學生們要認真學（xué）習專業知識、專（zhuān）業技能，了解行業領域發展趨勢，夯實（shí）基本（běn）功、掌握真本領，努力成長為（wéi）對國家和社會有用的人才。希望廣大教師（shī）不斷加強教學改革創（chuàng）新，強化實踐教學，優化課程設置，傳道授業、解（jiě）疑（yí）釋惑，為社會主義現（xiàn）代（dài）化新西藏培養更多高質量的應用型、實戰型技能人才。

校園安全（quán）工作直接關係著（zhe）學生的安危、家庭的（de）幸福、社會的穩（wěn）定（dìng）。在西藏職業技（jì）術學院維穩指揮中心，王君正詳細了解智能安防係統應用情況（kuàng）。強調，要充分發揮校園智能安（ān）防係統作用（yòng），整合各（gè）級網絡資源（yuán），加強值班備勤，強化安防教育，健全應對突發事件的應急體係，及時排查消除各類隱患，切實保障（zhàng）師生安全。

調（diào）研中，王君正強調，黨的十八大以來，習（xí）近平總書記（jì）對（duì）職業教育發展（zhǎn）多次作出重要指示，進一步明確了職業教育的發展方向和目標定位。當前，西藏正（zhèng）處於經濟社會高質量轉型發展的（de）關鍵時期。職業教育肩負著培（péi）養多樣（yàng）化（huà）人才、傳承技術技能、促進就（jiù）業創業、推動（dòng）創新發展的重要職責，在全麵建設社會主義現代化新西藏新征程中，前（qián）途廣闊、大有可為。

王君正強調，西藏職業教育要始終堅持社會主義（yì）辦（bàn）學方向（xiàng），堅持把立德樹人作為根本任務，抓好後繼有人根（gēn）本大計，圍繞“培養什麽人、怎樣培（péi）養人、為誰培（péi）養（yǎng）人”，主動適應創新發（fā）展和產業變革需求，積極研究新情況、主動解決新問題，大力推進職業教育（yù）轉型發（fā）展（zhǎn），有效提升服務經濟社會發展的能力。堅持以（yǐ）深化體（tǐ）製機製（zhì）改革為抓（zhuā）手，積極推進多元辦學、創新管理體製（zhì）、改革教學方式，充分激發職業教育發展活力動力，乘勢而上、擦亮品牌，結合西藏實際、突出專業優勢，加快構建現代（dài）職業教（jiāo）育體係，推動現（xiàn）代職（zhí）業（yè）教育高質量發展。堅持站（zhàn）穩守好高校意識（shí）形態（tài）陣（zhèn）地（dì），進一步提升組織育人、實踐育人、創新育人能力，引（yǐn）導大學生堅定理想信念，弘（hóng）揚工匠精神，鍛造精湛技藝，不斷提升學習能力和創新能力，建設一支高素質（zhì）技能型人才大軍。堅持圍繞中心、服務大局，立足（zú）西藏經（jīng）濟社（shè）會發展所（suǒ）需，聚焦高原經濟高質量發展新（xīn）任（rèn）務、新要求，深化產教融合，緊緊圍繞“七大產業”，主動對接（jiē）社會用工需求（qiú），努力（lì）培養理工農醫（yī）等緊缺人才，努（nǔ）力培養電子商務、民族服裝與服飾（shì）、農牧業種植養殖等麵向生產（chǎn）建（jiàn）設（shè）、管理服務第一線的高技能人才，為推動“四件（jiàn）大事（shì）”“四個創建”取得新（xīn）成效（xiào）提供堅強人才支撐。

王君（jun1）正強（qiáng）調，就業是最大的民生工程、民心（xīn）工程、根（gēn）基（jī）工程。要（yào）進一步提高政治站位、強化責任擔當，把落實好就業優先戰略和積極就業政策放在更加突出位置，提（tí）前謀劃、精心組織、周（zhōu）密部署，把“穩就業（yè）保（bǎo）就業”的各項措施落細（xì）落實。積極搭建就業創業平台，優化政策解讀、加強校企對接，千方百計拓寬就業渠（qú）道，提供質量更優和覆蓋麵更廣的就業（yè）服（fú）務，對家庭困難的（de）畢業生實施重點幫扶。積（jī）極引導學生和家（jiā）長解放思想、轉變就業觀（guān）念、樹立正確的就業觀（guān）擇（zé）業觀，堅持政府推動和市場主導、區內就業和區外就業、自（zì）主就業和自我創業、培育（yù）產業和培養人才相結合，實現更高質量和（hé）更（gèng）充分就（jiù）業，在全麵建（jiàn）設社會主義現代化（huà）新西（xī）藏（cáng）的火熱實踐中實現人生（shēng）理（lǐ）想。

自治（zhì）區（qū）領（lǐng）導（dǎo）達娃次仁、杜建功參加。