為深（shēn）入貫徹落實好（hǎo）黨的十八屆三中全會和自治區八屆五次（cì）全委會精神，繼（jì）續弘揚敢（gǎn）闖敢試的改革創（chuàng）新精神。新年伊始，我院專（zhuān）門成立（lì）了改革創（chuàng）新工作領導小組，結合（hé）實際，科學謀劃部署改革創新工作。目前（qián）改革思路清晰、目標明確，各項工作穩步推進。
    一、把握大勢主動作為。在全國、全（quán）區改革創（chuàng）新的大背景下，結合我院實際，進一步深化教育教學改革，推（tuī）進體製機製創（chuàng）新，全麵提（tí）高人才（cái）培養質量，是我院（yuàn）加強內涵建設、提升辦學能力的主動擔當和敢（gǎn）於（yú）作為，亦是（shì）應時而動、順勢而為，勇於破除自我發展瓶頸的一項重大（dà）決策（cè）。學院改革創新工作按照職（zhí）業教育改革（gé）與發展的方向，主動適（shì）應區域經濟社會（huì）發展需要，利用三年時間（2014年—2016年），圍繞“一條主（zhǔ）線”（學校穩定發展，學生健康成長，教育和諧進（jìn）步），緊抓“兩個重點”（深化（huà）內涵建設和增強辦學活（huó）力），實施（shī）“三（sān）大舉措”（清晰的改革發展戰略、行動導向（xiàng）的工作步驟、促（cù）進（jìn）有（yǒu）力的保障機製），實現“四個提升”（人才培養質量（liàng）顯著提（tí）升、社會與（yǔ）輻（fú）射能力顯（xiǎn）著提升、管（guǎn）理與（yǔ）服務效能顯著提升、大學文化建設水平（píng）顯著提升）總目標，努力（lì）將我院建設（shè）成為一所（suǒ）體現現代職業教育要求、富（fù）有西藏特色的高等職（zhí）業院校。
    二、改革創新突顯重點。按（àn）照“三步走”戰略部署，以《2010—2015年綜合（hé）改革與建（jiàn）設方案》為藍本。近日，學院（yuàn）完成（chéng）了改革創新調研摸底工作，積極引導改革（gé）輿論氛圍，廣泛聽取係（部）意見（jiàn）建議，確（què）定改革中心和（hé）突破（pò）口，自上而下達成（chéng）共（gòng）識，研究製定了《學院綜合建設和（hé）改革行動計劃》，圍繞提升教育教學質量（liàng）和辦學水（shuǐ）平這一中心，以推（tuī）進“教學改革、學生管理、師資隊伍建設、大學文化、科研（yán）能力、社會輻射（shè）、管理服務、黨的建（jiàn）設和思想政治教育、公共服務平台（tái）建設與基礎設施建（jiàn）設”等“十（shí）項（xiàng）改革（gé）工程”為重點，不斷（duàn）完善質量保障體係，大力推進體製機製創新。同時，建立（lì）保障機製，出台《學院改（gǎi）革創（chuàng）新工作項目化管理辦法》，采取項目化管理的方式，集中各方（fāng）力量（liàng），強力推進重點改革項目（mù）的實施。
    三、二級管理激發活力。隨著我院辦學規模不斷擴（kuò）大和教育教學管理任務日趨繁重，傳統的教學管理體製在（zài）管（guǎn）理效能上（shàng）的局限性（xìng）日漸突顯，建立內部二級管理體（tǐ）製成為必然選擇。學院在廣泛征求意見基礎上提出了《深化（huà）內部二級管理改革實施方案》，堅持“遵循規律、簡政放權、循序漸進、突出重點、穩中求進”的原則，積極穩妥、分階段、有步驟地搭建內部二級管（guǎn）理體製（zhì），明（míng）確學院、係（部（bù））管理定位與權責，構建二級管理機製，建立規範運行的規（guī）章製度，實施評價考核（hé）與監督約束相結合，充分調（diào）動係部辦學的（de）主動性和創造性，發揮係部在教（jiāo）育教（jiāo）學、學生管（guǎn）理、教研科研（yán）、社會服務和（hé）基層組織建設等方（fāng）麵的作用（yòng）與管理功能，提升管理效能和人（rén）才培養質量，全麵促（cù）進（jìn）學院改革與發展（zhǎn）。