第19期·總（zǒng）第19期（qī）

　西（xī）藏職業技術學院黨的群眾路線教育實踐活動領導小組（zǔ）辦公室    2013年8月22日　

　　在學習教育實踐活動中，院（yuàn）黨委堅（jiān）持邊學邊查邊改，努力（lì）做到把學習研討貫穿始終（zhōng），把查（chá）擺問題貫穿始終，把整改落實貫穿始終，堅持服務（wù）基（jī）層、服（fú）務師生，保障教育實踐（jiàn）活動取得實效，得到基層和（hé）師生的認可。

　　一是緊密（mì）聯係基層，落實“進村進班入戶、結對認親（qīn）交朋友”工作。院黨委製定了《進村進班入戶、結對認（rèn）親交朋友工作方案》，堅持（chí）把（bǎ）重心放在基層、把工作（zuò）做在基層、把實惠落實在基層，體現群（qún）眾路線（xiàn）的本質要求。由院領導帶隊，分兩批組織縣處級幹（gàn）部到學（xué）院（yuàn）所（suǒ）駐（zhù）的紮西宗村、拉姆堆（duī）村、雲加村（cūn）開展入戶結對認親工作，幫助貧困群眾（zhòng）解決實際困難，宣傳（chuán）黨的惠民政策，開展思想（xiǎng）教育。同時，安排院領導聯（lián）係（xì）1個教學（xué）部門、1個班級、2到3名貧（pín）困學生，要求至少到聯係（xì）係部召開1次師生座談會，聽課1次，參加（jiā）3次班級活動，調查（chá）掌握（wò）教學情況；到聯係係調（diào）研不少於3次，調查研究問題（tí）、傾（qīng）聽師生員工的呼聲、掌（zhǎng）握基層工作的困難和問題（tí），積極幫助基層解決實際問題；撰（zhuàn）寫1—2篇有決策參考（kǎo）價值的調研（yán）報告。采取“1+3”的方式，要求和安排黨員聯係1名（míng）貧困生、1名入黨積極分子、1名學生幹部，至少參與3次聯係（xì）班級活動（dòng），至（zhì）少與學生談話3次，向（xiàng）院黨委報送1篇調研材（cái）料和決策建議。

　　二是解決實際問題，改善教學條件（jiàn）。活動伊始，院黨委對教學一線和師生反映的問（wèn）題進行了研究和（hé）排查，對影響教（jiāo）學、工作、生活等方麵的學（xué）生住宿、教學場所改善（shàn）和（hé）維修等具體（tǐ）工作進行了及時安排，自籌資金190餘（yú）萬元，耗時20餘天，改善辦學條件，美化校園環境，解決師生反映強（qiáng）烈、嚴（yán）重關切的問題，對存在的問題能改的馬上改，未拖延、未（wèi）等待，以實實在在（zài）的工作成效取信（xìn）於民，確（què）保師生得到實惠。

　　三是心係貧困學生，注重（chóng）人文關懷。為解決貧困學生的學習、生活中的困難，我院積極協調寧波職（zhí）業技術學院，擴大（dà）了（le）與其（qí）合作資助貧困學生的“思（sī）源資金”資助額度和資助（zhù）範圍。截至目前，“思源資金”共（gòng）提供了32.2萬元資助資金，組織（zhī）開展了3批次的資助活動，資助了90人次的貧困學生。同時，改進（jìn）了貧困學生資助方式（shì），投入7萬餘元，麵對（duì）貧困學生設立了120個勤工儉學崗位，積極幫（bāng）助貧（pín）困學生解決後顧之憂（yōu），使貧困學生安心（xīn）學習、得（dé）到鍛煉、健康成長。