法治職院內涵：全麵貫徹落實中共（gòng）十八屆四中全會精神，深入落實依（yī）法治國基本方略，充分發揮（huī）法治在學校管理中的基礎（chǔ）性作用，依法（fǎ）規範辦（bàn）學行（háng）為，依法實（shí）施教育教學（xué）活動，依法維護學校、教師和學生（shēng）的合法權益，不斷營造遵從（cóng）法（fǎ）律崇尚法治的良好氛圍，切實提高學（xué）校治理法（fǎ）治（zhì）化、民（mín）主化和科學化水平，使學校師生員工法製意識和法律素質明顯增強，行（háng）政決策、管理製度、工作機製更加（jiā）完善，辦學（xué）行（háng）為、從教（jiāo）行為更加規範有序，為學校事業健康、快速、協調發展營造良好法製環境，提供堅強有力的法治保障。

主要工作（zuò）內容：

（1）教育引（yǐn）導。一是強化法治理念和意識。大力開展法治宣傳教育活動，設立“法治文化節”，抓好法製進校園活動。製定法律學習計劃，學校領導班子要高（gāo）度（dù）重視法治（zhì）建設，帶頭學法、守法、用法，不斷強化法治理念和法治素養，善於用法（fǎ）治思維和法治方式推進（jìn）工（gōng）作。要將法治教育納入教師繼續教育內容，建（jiàn）立（lì）健全考核製度，舉辦法治教育教學比賽、知識競賽等（děng），提（tí）高教師依法執教的能力和水平。二是營造良好的法治（zhì）氛圍。充分發揮（huī）課堂教育的主渠道作用，紮實做好學生法治教（jiāo）育工（gōng）作，充分（fèn）利用社會法治教育資源，與自治區高法、自治區（qū）檢察院、公安廳、司（sī）法廳等聯合開展法官、檢察（chá）官、模擬法（fǎ）庭等進校（xiào）園活動，以“12.4”國家憲法日暨全（quán）國法製宣傳日為契機，開展豐富多彩、形（xíng）式多樣的普法宣教活動，實現活動常（cháng）態化和製度化。以憲法為（wéi）中心，全麵弘（hóng）揚社會（huì）主義法治精神，樹立社會主義法治理念，大力宣傳公民意識、守法意識，宣傳平等、誠信、友善的民法精神，不斷強化普法宣（xuān）教活動的針對性、實（shí）效性。充分利用宣傳欄、校報校刊、宣傳櫥窗、校園網站等宣傳陣地，全方位、多角度、深（shēn）層次進行法律宣傳報道，使廣大青少年的法（fǎ）治意識入耳入腦入（rù）心。三是不斷加強法（fǎ）治文化建設（shè）。將法治文化融入校園文化建設，結合實際開辟法治宣（xuān）傳陣地，培植法治文化載體，充實豐富法（fǎ）律方麵書籍，建設（shè）法治圖書室（shì）或法治書屋，為廣大師生提供學法普法的固定（dìng）場所。組織（zhī）開展“尊法（fǎ）學法守法用法從我做起”等師（shī）生喜聞（wén）樂見的法治文化娛樂活動，組織師生到各類教（jiāo）育基（jī）地參觀學習，接（jiē）受法製宣傳教育，努力營造體現平等、公正、法治精神的校園（yuán）文化氛圍，通過濃鬱的法治文化陶冶廣（guǎng）大（dà）師生。

（2）推進措施。一是健全內部治理體係。頒布學（xué）校《章程》，執（zhí）行（háng）好自治區《關於貫徹落實高（gāo）等學校黨委領導下的校長（zhǎng）負責製實施辦法》，完善依法治校、民主治校的運行機製和製度體係。規（guī）範內部機構組織規（guī）則、議事規則和辦事程序。按照有利於教師、學生（shēng）發展，有利於學校發展（zhǎn），符合上級政策規定的原則，不斷完善和執行好教學（xué）科研、校（xiào）企合作、文化建設、對外（wài）交流、學生管理、人事管理、資產管（guǎn）理、財（cái）務管理（lǐ）、後勤管（guǎn）理（lǐ）等方麵的（de）製度，形成健全、規範、統一的製度體係。二是完善民主化、科學化的管理程序（xù）。貫徹好《高等學校學術委員會規程》和《教職工代表大會規定》等民主決策製度規定，按期召開好教職工代表大會，充分發揮教職工代表大（dà）會作為（wéi）教職工參與學校民主管理和監督主渠道（dào）的作用。完善學術委員會、教學工（gōng）作委員會等治學體係（xì），堅持教代會、學代會等民主（zhǔ）製度，擴大師生員工的評（píng）議權和考核權，保障師（shī）生的知情權和參與權。嚴格執行黨（dǎng）委、行政會議事（shì）規則，落實好“三重一大”決議規則程序，黨務、校務公開製度，建立（lì）起一套（tào）符合學校實際，完善的谘詢、決策、執行、監督的民主管理、科學管理和專家治校工作機製。積極拓展學生（shēng）參與學校民主管理的渠道（dào），完善學生代表大會製度（dù），推進學生自主管理。三是構（gòu）建公（gōng）正法治環境，保證學校（xiào）各（gè）項工作（zuò）在法治環境中規範運行。堅持有法必依。要建立（lì）法律（lǜ）顧問製度、重大決策法律谘詢製度、決策責任（rèn）追（zhuī）究（jiū）製度（dù）等（děng），內部的（de）各種評優、職稱申報、選拔機製（zhì）公開透明，公平（píng）公正，並嚴格落實。暢通師生申訴渠道，確保師生各項權利得到有效保護。建立應對各類突發事件的工作預案，抓（zhuā）好應急演練，規範安全保衛各項工作，創建平安校園。每年底組織“法治職院”民（mín）意調查測評，及時改進法治建設中的不足和問題，確保學校幹群關係和（hé）諧，師生安全感、正義感、滿意度較高。四是加強黨風（fēng）廉政建設。抓好黨風廉政建設主體責任（rèn）和監（jiān）督責任“兩個責任”的落（luò）實，推進懲治和預防腐敗體係建設（shè），細化責任內容，強化責任追究，層層傳導壓（yā）力。深（shēn）入推進廉政文化教育和廉政（zhèng）警示（shì）教育，強化權力運行的監督製約，確保紀律和規矩（jǔ）始（shǐ）終挺在前麵。突出加強經費管理，完善財務製度，堅持勤儉辦學，反對鋪張浪費，加強重（chóng）大（dà）項目經費使用過程審計和績（jì）效考評，嚴防腐敗行為發生。