西（xī）藏職業技術（shù）學院動物（wù）科學技術（shù）學院（yuàn）

工 作 簡 報

第28期

動（dòng）物科學技術學院             2025年5月15日（rì）

“雙高”引領育英才（cái） 科技興（xìng）牧譜華章  

——陳飛（fēi）校長一行蒞臨我院召開（kāi）專業建（jiàn）設調研交流（liú）會（huì）

為進一步推進產教深度融合、破解專業改革痛點、明確專業群建設要點（diǎn），5月14日下午，陳（chén）飛校長一行赴我院開展專項建設調研。會議由教務處程雪（xuě）鬆處長主持，教務處相關工作人員，動（dòng）科學院領導班子成員、全體無（wú）課（kè）教師（shī）和部分學生代表（biǎo）參加。

首先陳（chén）飛校長與教務處相關人員與我院教研室主任、各專業帶（dài）頭（tóu）人、骨幹教師和學生代表進行（háng）分（fèn）組交流，認真聆聽師生對各自專業建設改革的意（yì）見和建議及目前存在的困境。

圖1.陳飛（fēi）校長一行與師生開展分組交流

接著劉海聰院長就我院專業建設（shè）改革相關工作進行匯報。他從專業建設思路與規劃等方麵重（chóng）點圍（wéi）繞基（jī）於畜牧獸醫專業“雙高”群的“五金”建設展開匯報。他強調專業群將以“兩翼”建設為載體，深化校企合作，服務西部大開發（fā）戰略，堅持需求導向多元共建，打造“紮根（gēn）邊（biān）疆、情係三農、技能精湛”的本（běn）土化高技能人才培養培訓高地、科技（jì）創（chuàng）新與社會（huì）服務高地，為高原特色農牧產業集群發展和西藏區域經濟社會高質量發展提供人才和技術支撐。

圖2.陳飛校長一行聽取匯報並與全院教師進行交流座談

然後（hòu）程雪鬆處長就課堂教學、專業建（jiàn）設改革和人才培養等方麵進一步明確了主體責任，強調了2025年全校教學工作重點任務，提醒了國家職業（yè）教育（yù）教師創新團隊建設等節點性工作，進一步統一思想，明確目標（biāo），提振士氣。

最後陳飛校長對本次調研交流成效給予高度認可。他強調，動科學（xué）院要立足高原特色（sè），以"雙高計劃"建設為契機（jī），聚焦專業升級、產教融合和辦學能力提升，推動學院高質量發展，同時提出（chū）三（sān）點工作建議。一是（shì）：錨定高（gāo）原特質，構建專業建設“生態圈”。對標高（gāo）原畜牧業現代化需求，推進"高原智慧畜牧"專業建設，增設畜產品加（jiā）工、草（cǎo）原生態（tài）修複方向，開發無人（rén）機巡護、區塊鏈檢測等（děng）數字化課程，強化基（jī）因圖譜繪製等特色教學模塊。二是：打破傳統（tǒng）藩籬，打造產教融合“新牧場”。實施"四季牧（mù）歌"行動計劃，圍繞智能飼草、衛星遙感載畜量評估、乳品工藝研發（fā）等開展（zhǎn）季（jì）節性實戰實訓，解決高原（yuán）實訓分散痛點，推動（dòng）"課堂進牧場、技（jì）能融（róng）產業"。三是（shì）：聚焦辦學能力，繪就“五金”建設“新（xīn）圖景”。以"五金"建設為抓手，打造高原學徒製貫通培養路徑，聯合企業（yè）開發活頁（yè）式教材，建設產教聯合體實（shí）訓平台，強化"雙師（shī）型"教師隊伍建設，提升社會服務與人才培（péi）養質量。

本次調研通過校院協同把脈問診、靶向施（shī）策，以“雙高”建設為引領，打造適配區域產業發展的特色（sè）專業群。培養更多（duō）‌“心向黨旗、紮根（gēn）高原、技能一流、服（fú）務牧民”‌的新時代畜牧英才，助力高原特色農牧業高質量發展，擦亮“動物科學技（jì）術（shù）學院”的靚麗品牌！

圖3.陳飛校長作總結講話（huà）

報：校領（lǐng）導、院領導、辦公室、教務處、宣（xuān）傳（chuán）部

西藏職（zhí）業技（jì）術學院動科學院       2025年5月15日 印發5份